教育教学
教学成果奖评奖材料
学科交叉与专业特色相融合的机械类人才培养体系构建与实践
更新时间：2025-11-10
交叉融合·AI+数字化：《人机工程学》教学改革创新“强国行”探索...
更新时间：2025-11-10
新工科背景下多维融合、全过程协同的创新人才培养模式探索与实践
更新时间：2025-11-10
机械类专业纺织特色与学科交叉相融合的人才培养体系构建与实践
更新时间：2025-06-10
伦理导向的智能纺织装备系统化育人体系构建与实践
更新时间：2025-05-22
产教融合视域下AI赋能的纺织机械类课程实验教学模式探索与实践
更新时间：2025-05-20
新工科背景下多维融合、全过程协同的创新人才培养模式探索与实践
更新时间：2025-05-14
一流本科课程申报-《 人机工程学》
更新时间：2023-09-27
一流本科课程申报-《 人机工程学》
“5-1444”纺织机械类课程建设及课程评价路径研究与实践
更新时间：2023-04-25
本项目以“新工科”推动传统纺织机械课程改革，提升课程建设质量，培养适应纺织行业需求的综合性人才。以人才培养为核心，提出“强化机械基础、突出纺机特色、融合新兴工科、服务制造行业”的课程建设理念，以机械行业“新工科”技术信息流传动-控制-传感-执行为导向，构建课程体系；结合纺织机械实践，重构实验课-实践课-创新创业课-综合实践活动课程（课外实践）的实践课程体系；形成课程质量保障机制、形成性评价、课程目标达成评价、课程体系合理性...
面向纺织强国的工业设计类专业人才国际竞争力培育教学体系建设与...
更新时间：2023-04-24
本成果以提升学生综合专业素质与实践创新能力、国际职业素养以及未来国际竞争力为目标，基于国际工程教育认证、国际工程技术人才评估标准及要求，对国家一流工业设计专业人才培养教学体系进行规范化建设。以“课堂、实践、项目、竞赛、以及网络”抓手，构建“基础理论教学、项目实践教学、跨学科合作教学、校企合作教学、科研反哺教学”规范化人才培养模式，以及“产教研创”多元化特色人才培养教学体系。0.纺织教育教学成果奖申报书_支撑材料目录.pdf1...
深化纺织特色的机械设计系列课程教学团队建设
更新时间：2023-04-24
1.团队建设成果.doc.pdf2.教学成果获奖.pdf3.教研教改项目.pdf4.教改论文及教材.pdf5.学生竞赛获奖获奖.pdf6.教师荣誉部分.doc.pdf
具有纺织机械特色“一体三维四驱动”的实验实践教学改革探索与实...
更新时间：2023-04-24
以纺织机械为载体，将纺织机械的基本原理和实践性的相关技术以经典案例的形式引入到实验实践教学中。以专业理论学习和人文思想政治教育为一体，理论和实践创新教学为一体，校企合作和服务地方为一体，培养应用型、创新型人才的“一体化”培养体系；搭建基础实验，学科专业实验和个性化实践“三维”并驾的实验实践课程平台；以“科教融合、课内外联动、构建师生共同体、健全运行机制和管理模式”为四大驱动力，护航学生全面成长成才。0申报中国纺织工...